Il 3 luglio 2024, il Consiglio d\u2019Europa ha lanciato ufficialmente il pilotaggio del \u201cToolkit per l\u2019Istruzione in Tempi di Emergenze e Crisi \u2013 EDURES\u201d a Tirana. Questo toolkit \u00e8 stato sviluppato per supportare l\u2019attuazione della Risoluzione adottata dalla Conferenza Permanente dei Ministri Europei responsabili per l\u2019Istruzione a settembre 2023.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Il toolkit EDURES promuove una comprensione globale del ruolo dell\u2019istruzione nel rafforzamento della resilienza e della robustezza della comunit\u00e0. L\u2019approccio del Consiglio d\u2019Europa si concentra sul rafforzamento del ruolo dell\u2019istruzione nella resilienza della comunit\u00e0 attraverso sei principi per la costruzione di ecosistemi educativi resilienti. Il toolkit \u00e8 progettato per essere adattabile a diversi contesti e tipi di emergenze e crisi.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Il pilotaggio del toolkit \u00e8 guidato dal Dipartimento per l\u2019Istruzione del Consiglio d\u2019Europa e include scuole che partecipano al progetto \u201cRafforzamento dell\u2019Istruzione per la Cittadinanza Democratica in Albania\u201d. L\u2019evento di lancio a Tirana ha riunito funzionari di alto livello, attori educativi e rappresentanti di vari comuni albanesi (Durazzo, Tirana, Kavaja), la Croce Rossa Albanese, l\u2019Agenzia Nazionale per la Protezione Civile, istituzioni di istruzione superiore e organizzazioni internazionali come la Delegazione dell\u2019UE, l\u2019UNDP e l\u2019UNICEF.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Il Dr. Daniele Del Bianco, Direttore dell\u2019Istituto Internazionale di Sociologia di Gorizia (ISIG), Italia, ha presentato l\u2019iniziativa di pilotaggio. \u00c8 stato enfatizzato il concetto di \u201ccompetenza per la resilienza,\u201d simile alle competenze democratiche, sottolineando la capacit\u00e0 degli ambienti di apprendimento di utilizzare le risorse in modo efficace durante le emergenze e le crisi.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Il coinvolgimento dell\u2019Albania nell\u2019attuazione di EDURES \u00e8 stato approvato dal Capo del Consiglio d\u2019Europa a Tirana e dal Dipartimento per l\u2019Istruzione del Consiglio d\u2019Europa. La Vice Ministra Guga ha ribadito l\u2019impegno dell\u2019Albania per rafforzare la cittadinanza democratica e le competenze, inclusa la costruzione di un sistema educativo pi\u00f9 resiliente. L\u2019Ombudsman albanese, Erinda Ballanca, ha sottolineato l\u2019importanza dell\u2019istruzione come diritto umano fondamentale e strumento per lo sviluppo individuale e il benessere sociale. Emiriana Sako, sindaco di Durazzo, ha espresso interesse affinch\u00e9 Durazzo sia la prima citt\u00e0 pilota, con l\u2019esercizio che si estender\u00e0 alle scuole pilota selezionate.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Il lavoro del Consiglio d\u2019Europa con il toolkit EDURES \u00e8 in linea con le orientamenti politici del Vertice ONU per la Trasformazione dell\u2019Istruzione del 2022, inclusa la Dichiarazione dei Giovani per la Trasformazione dell\u2019Istruzione. Supporta inoltre i contributi del Consiglio d\u2019Europa e degli Stati Membri nell\u2019attuazione dell\u2019Agenda Comune e dell\u2019iniziativa specifica \u201cIstruzione in Situazioni di Crisi: Un Impegno per l\u2019Azione\u201d.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Dopo il lancio, si \u00e8 tenuta una riunione allargata del gruppo di lavoro a Durazzo il 4 luglio, seguita da una sessione presso il liceo Sami Frash\u00ebri a Tirana, una delle scuole del progetto del Consiglio d\u2019Europa.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Il pilotaggio continuer\u00e0 durante l\u2019autunno 2024, con l\u2019aspettativa di presentare i risultati rilevanti entro la fine dell\u2019anno.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n