{"id":2215,"date":"2024-03-09T08:05:24","date_gmt":"2024-03-09T08:05:24","guid":{"rendered":"https:\/\/eduresplatform.org\/la-risoluzione-sulleducazione-in-tempi-di-emergenza-e-di-crisi\/"},"modified":"2024-08-09T10:26:22","modified_gmt":"2024-08-09T10:26:22","slug":"la-risoluzione-sulleducazione-in-tempi-di-emergenza-e-di-crisi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eduresplatform.org\/it\/resilienza-educativa\/la-risoluzione-sulleducazione-in-tempi-di-emergenza-e-di-crisi\/","title":{"rendered":"LA RISOLUZIONE “SULL’EDUCAZIONE IN TEMPI DI EMERGENZA E DI CRISI”"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

<\/p>\n

La 26\u00aa sessione della Conferenza Permanente dei Ministri dell\u2019Istruzione del Consiglio d\u2019Europa<\/a> si \u00e8 tenuta il 28 e 29 settembre 2023 presso la sede del Consiglio d\u2019Europa a Strasburgo, in Francia.<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

La conferenza ha dato un importante contributo all\u2019attuazione delle conclusioni del 4\u00ba Vertice dei Capi di Stato e di Governo, della Strategia 2030 del Consiglio d\u2019Europa, del Quadro Strategico del Segretario Generale e dell\u2019Agenda 2030 delle Nazioni Unite.<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Garantire un\u2019educazione inclusiva e di qualit\u00e0 anche in tempi di emergenza e crisi \u00e8 stato uno dei principali temi discussi, insieme alla riaffermazione del ruolo cruciale dell\u2019educazione nella promozione della democrazia, dei diritti umani e dello stato di diritto, riconoscendo la necessit\u00e0 di un\u2019azione decisiva per affrontare le sfide globali, rafforzando i meccanismi di attuazione dell\u2019educazione del Consiglio d\u2019Europa, e concentrandosi sul futuro democratico per tutti gli studenti.<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Inoltre, il lancio della nuova Strategia per l\u2019Istruzione 2024-2030 del Consiglio d\u2019Europa<\/a>, una fase preparatoria di una Convenzione Quadro sullo Spazio Europeo per l\u2019Educazione alla Cittadinanza, una fase pilota di un toolkit per garantire il diritto all\u2019educazione in situazioni di emergenza, il lancio dell\u2019Anno Europeo dell\u2019Educazione alla Cittadinanza Digitale nel 2025 e l\u2019inizio dei lavori su uno strumento per l\u2019uso dei sistemi di intelligenza artificiale nei sistemi educativi sono state tra le proposte chiave.<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Nel contesto della Conferenza, i Ministri hanno adottato la risoluzione \u201cSull\u2019istruzione in tempi di emergenza e crisi\u201d<\/a>, che ha riaffermato l\u2019impegno del Consiglio d\u2019Europa e degli Stati Membri su questo tema, oltre a introdurre la Azioni Pilota e l\u2019affinamento del toolkit EDURES, che si terranno nel 2024 e 2025.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

\n

<\/p>\n

<\/p>\n

<\/object>EDURES_Resolution<\/a>Scarica<\/a><\/div>\n

<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La 26\u00aa sessione della Conferenza Permanente dei Ministri dell\u2019Istruzione del Consiglio d\u2019Europa si \u00e8 tenuta il 28 e 29 settembre 2023 presso la sede del Consiglio d\u2019Europa a Strasburgo, in Francia. La conferenza ha dato un importante contributo all\u2019attuazione delle conclusioni del 4\u00ba Vertice dei Capi di Stato e di Governo, della Strategia 2030 del […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2136,"parent":2216,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2215","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eduresplatform.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2215","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eduresplatform.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eduresplatform.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eduresplatform.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eduresplatform.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2215"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/eduresplatform.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2215\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3140,"href":"https:\/\/eduresplatform.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2215\/revisions\/3140"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eduresplatform.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2216"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eduresplatform.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2136"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eduresplatform.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2215"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}