Il Consiglio d’Europa ha adottato i Principi di Resilienza dell’Educazione durante la 26a sessione della Conferenza dei ministri dell’istruzione del 28-29 settembre 2023.
Questi Principi sono stati concepiti per valutare e migliorare la resilienza degli ecosistemi educativi attraverso un approccio di governance multilivello.
“Educazione inclusiva e di qualità, anche in momenti di crisi!”.
“I 6 Principi per ecosistemi educativi resilienti consentono un apprendimento senza interruzioni”.
Questo strumento consente agli utenti di valutare sistematicamente il proprio ecosistema educativo.
Sfruttando una piattaforma digitale automatizzata, facilita un’immersione profonda nei contesti che richiedono un intervento, garantendo la creazione di un ambiente di apprendimento resiliente.
Garantire il diritto e l’accesso a un’istruzione di qualità e inclusiva in ogni momento.
Potenziare i sistemi educativi per affrontare le sfide attuali e future e contribuire a società europee democratiche più sostenibili e inclusive.
Sostenere gli attori del settore educativo degli Stati membri nella governance scolastica, fornendo indicazioni e strumenti pratici, promuovendo la preparazione degli ecosistemi educativi, informando la pianificazione strategica, il monitoraggio e la valutazione per sistemi educativi più sostenibili, equi e inclusivi.
Gli utenti di EDURES sono sono identificati come “leader educativi” all’interno di (o collegati a) istituzioni educative:
Un incontro di avvio che ha lanciato la fase pilota del Toolkit del Consiglio d’Europa sull’Istruzione in tempi di emergenze e crisi si è tenuto presso l’Ufficio del Consiglio d’Europa a Parigi il 31 gennaio – 1 febbraio 2024.
